2019年上半年“三个责任制”执行情况自查报告
青浦区庆华幼儿园党支部
上半年,庆华幼儿园严格按照上级党委指示和要求,落实三个责任制,执行情况如下:
一、 做法和成效
(一)实抓规范,从严从实落实党建工作。
按照教育局党委关于支部规范化建设要求,对照各项任务指标,全面提升支部规范化建设水平。
1. 加强政治建设,发挥政治堡垒作用
紧紧围绕“立足零起点、追求灵成长”的发展总目标,以建立学习型服务型党支部为宗旨,强化党的建设工作。围绕幼儿园中心工作,充分发挥幼儿园党组织和广大党员推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要作用,提升园所在区域中的良好声誉提供了强有力的保障。
2.加强思想建设,力促和谐校园构建
加强政治理论学习。我们以创建“学习型党支部”为重心,聚焦全员学习的针对性与实效性。充分利用班子例会开展中心组学习,采用集中学习与个人自学相结合的方式,开展学习讨论,并撰写学习心得体会,提高学习效果。
积极创建校园文化。为“打造符合教育意志、时代特征、幼儿园特点的‘德润’文化”,党支部组织开展“”大讨论,全体教工围绕“哪些行为表现符合德润文化特征”开展讨论,并结合工作实际,谈谈在工作中如何彰德润文化。我们积极创建“悦教故事汇”“师德标兵”等以“德润”为主旨的演讲活动平台,构筑文化系统。
开展专题教育活动。 开展“扫黑除恶””当代青年责任与担当“等主题教育活动;开展师德标兵、服务明星专项评比活动,弘扬高尚师德、激励爱岗敬业;组织开展“垃圾分类我先行”“关键教育事例“争做青浦教育代言人”等主题征文活动等,激发教师深刻感悟,进一步萌发爱岗激情与爱国热情。
3.加强制度建设,保障团队健康发展
健全党建工作制度。我们建立并不断健全党支部工作制度,并纳入新修订的《庆华幼儿园工作规范》,使制度可视化、可参考。制度的制定到修改、完善并最终提交教代会审核的过程,都有教师们的积极参与民主决策。
关怀帮扶与志愿活动。我们加强日常谈心,了解职工的困难与需求,每年度,对困难家庭、烈属党员等开展走访慰问,真正在生活上关心、工作中重视。我们积极参与“一日捐”活动……
志愿者服务制度常态化。我们现有三个固定志愿者服务队,分别是早教“音乐之声”、“守护阳光”、“平安校园”志愿者服务项目。我们建立的固定的服务时间、人员、内容、职责等,使志愿者固定化、常态化。
4.加强组织建设,关注人才成长培育
加强各级干部培养。 有序做好骨干教师培养。关注中层干部成长,锤炼核心能力。开展对中层干部现场组织管理能力的指导,不断增强班子的战斗力。
加强教师队伍建设。我们依据教师个人发展规划,搭建多方位研训、学习、展示的平台,使教师学有所长,形成自己的教学特色。
(二)严抓纪律,全面深入推进党风廉政建设。
1.做实责任项目:切实落实“三责”联动要求。做好立项、推进、点评、监督过程。同时,班子成员加强研究制定党风廉政建设工作计划,进行廉政建设责任分工;半年来未发生违规违纪现象
2.加强廉政建设
发动承诺践诺。全体党员的学习和理想信念、党纪国法、廉洁自律教育结合起来。党政领导班子成员严格执行党风廉政建设个人主体责任清单、个人落实党风廉政建设责任项目和个性化廉政承诺。
坚决执行规定。严格贯彻落实中央八项规定,公务接待费用、会议费用、培训活动费用等管理严格按照上级规定,使用情况规范、不超标准。
开展警示教育。我们认真抓好党员教师的廉洁自律,经常性开展警示教育。每学年开学初,向教师们发起教师节过清正廉洁的健康有意义的节日,得到教师积极响应。
落实三重一大。我们强化园长书记的第一责任人意识,提高班子全体人员的决策水平,对“三重一大”事项力争做到充分酝酿、集体决策并规范实施。
(三)狠抓落实,不折不扣推进意识形态工作。
在宣传内容上要加强中国梦和社会主义核心价值观宣传教育,巩固马克思主义的指导地位。在舆情收集、响应机制方面,我们建立了初步的舆情日常监测评估机制和舆情响应机制,明确分工,及时发现、研判、处置重大突发敏感舆情,及时清理有害信息。
二、主要问题和打算
主要问题:
一、对党员的管理和培养上不够到位
主要原因:对入党积极分子、发展对象、新党员等不同层次培养对象在理论学习、业务培养、思想培养等方面缺少明确的要求和针对性的方式。
打算:在年度计划中制定相关的培养机制,具体到方式、内容、时间、要求等。
二、党员“为大局服务,做人民满意的教育人”的意识还不强
主要原因:文化营造、大环境影响等原因,只是党员同志们的这种意识不凸显,党风廉政教育趋于形式化,做人民满意的好教师的思想还没有完全入心入脑。
打算:进一步加强制度建设,强化过程监控。同时丰富活动形式,增强党员教师的教师荣誉感,增强责任心。
三、正面引导运用新媒体的意识和本领还有待提高
主要原因:对意识形态责任意识还不够强,缺乏相应的制度和管理手段。
打算:进一步完善舆情日常监测评估机制和舆情响应机制,健全相应的新媒体发布、应用制度,开展相应的责任签约制度,强化责任意识,加强过程正面引导和教育。
2019年6月